Religión en la calle,en la escuela...

Estamos viendo estos días cómo la religión está invadiendo nuestros espacios, los de todos, creyentes y no creyentes. Estamos asistiendo a la indignación de algunos ante el despilfarro público (que habrá que demostrar), al despilfarro privado (que también pagamos entre todos, no olvidemos los despidos realizados para aumentar beneficios que han ido a parar ahí, a una visita privada).
A mí no me parece mal que venga (yo estuve viendo a JPII), pero no creo que su visita tenga que repercutir tanto, tantísimo, en la vida de gente que ni cree ni tiene ganas de hacerlo. Tampoco me parece de recibo que un señor, por muy Papa que sea, se crea con el derecho de venir a España, sentarse en el púlpito y dar lecciones, como si de la mismísima Palabra de Dios se tratara, sobre lo que el resto de las personas (creyentes o no, insisto) debemos hacer y/o creer.
Somos un estado laico en el que la religión está demasiado presente, donde la religión divide demasiado, donde lo cristiano resuena demasiado poco y lo católico suena demasiado. Vivimos en un mundo loco, donde creer que el mensaje de Cristo (ese del amor incondicional y cosas de esas) se entiende como algo de derechas, cuando no hay nada más radicalmente de izquierdas que el compartir, el luchar por y con los que están en lucha.
Por eso, la religión fuera de la escuela, porque dogmatiza, porque hace las cosas complicadas, porque está mediatizada, porque no educa.
Y no a la visita de B16, porque él no ayuda a que todo sea más fácil y ya tenemos bastantes problemas...

Religión en las aulas

Llevo una temporada dándole vueltas al tema de la asignatura de religión dentro del ámbito educativo. Antes de nada he de decir que, lejos de ser algo personal (o de ser yo una "quemacuras") soy cristiana, creyente, practicante (más o menos) y pienso que la religión bien entendida (teniendo poco que ver con la religión católica que apesta a sacristía y que cada vez está más lejos de la gente) hace bien a las personas.
Dicho esto, creo que la religión debe estar FUERA de los centros, ¿por qué? Porque en la escuela educamos, no dogmatizamos, enseñamos, no evangelizamos. La hora y media de religión que tenemos en los colegios de Primaria debería ser utilizada para otras cosas (y no hablo sólo de que nos vendría de perlas para dar matemáticas, lengua o inglés), por ejemplo, para tener tiempo de hablar y compartir con nuestr@s alumn@s, para poder sentarnos con ellos a jugar, para hacer más puzzles, para salir a dar un paseo por el pueblo...
Pero, a cambio, a las familias (al menos donde yo trabajo) les parece más importante que los crucifijos sigan colgados de las paredes, les parece que debí haber hecho la parte de Navidad del libro de texto (dediqué ese tiempo a jugar y repasar con ellos, ya se lo dije), creen que el que no les hable de Dios en mis clases son motivo de concertar una cita conmigo para pedirme explicaciones (de eso, porque las notas, y cito textualmente "me dan igual en primero de Primaria).

Hasta aquí mi punto de vista, pero... ¿y el de otr@s maestr@s y/o profes? He preguntado por twitter y por facebook, he preguntado a mis amig@s y a mis compis de trabajo y no he encontrado a NADIE, al menos de momento, que diga que está a favor de la clase de religión, al menos, como está planteada hasta ahora. Sí hemos hablado de "historia de las religiones" o "el hecho religioso", pero desde un punto de vista abierto y no cerrado y centrado, únicamente, en la religión católica.

Dentro de un estado laico debemos estar comprometidos con los valores que proclamamos. Y esos no están sólo dentro de la iglesia católica.