jueves, 21 de junio de 2012

Último día

Está a punto de comenzar el último día con mis abejitas. Han sido dos años (!!!!) llenos de nuevas experiencias y nuevos aprendizajes para ellos y para mí. 

Hemos aprendido (ellos y yo) a trabajar en grupo, a utilizar e introducir, como algo normal y habitual, la PDI en el aula, a escribir en el blog, a aprender a través de él.... Y, sobre todo, hemos aprendido a trabajar en grupo, a hacer las cosas juntos, a luchar porque las cosas salgan adelante, a regalar sonrisas, a compartir... y, lo mejor que me llevo de estos dos años, es que hemos aprendido  A QUERERNOS.

Abejitas, os voy a echar de menos...

lunes, 4 de junio de 2012

¡¡A la calle!!

Para ser fiel a uno de mis principios más básicos en esto de la educación (todo educa), esta semana nos vamos a la calle. No es que nos echen del cole (que damos guerra como para que se lo planteen) es que nos vamos a aprender a otros sitios: mañana a la tienda de un niño, donde nos hablarán del comercio, de las materias primas, de los productos elaborados, de qué es comprar, qué tipos de tiendas existen... 
El miércoles vamos a visitar la oficina de turismo. Habiendo oficina de turismo en el pueblo... ¿voy yo a saber explicarlo mejor que alguien que se dedica a ello? (quien nos lo va a explicar es arqueóloga, va a ser un lujo, fijo)
Y no quiero tratar esos temas cerrados, vacíos de contenido para unos niños de siete años. No podemos olvidar que hay muchos otros recursos y que la vida está, sobre todo, fuera de nuestras aulas. Es verdad que soy afortunada por trabajar en un pueblo, por tener sólo diez peques en mi clase y por encontrar colaboración cuando la pido. Pero no podemos olvidar que no tenemos excusas en un mundo interconectado, que la vida puede entrar y salir de nuestras aulas por diferentes canales aunque tengamos 25.

Por eso, abramos puertas y ventanas, dejemos que entre el aire fresco y el olor de las flores. La vida, profes, está en la calle.


viernes, 1 de junio de 2012

Algo estamos haciendo mal

Cuando veo a mucha gente diciendo verdades como puños, cosas que muchos pensamos, siendo aplaudida por muchos otros (como si estuviesen descubriendo la pólvora), no puedo evitar pensar que hay algo que estamos haciendo muy mal los demás cuando lo normal es lo extraño.

Y me viene a la cabeza el eslogan del EABE: "hacer visible lo invisible"

jueves, 31 de mayo de 2012

De gratis

Hay una parte del Evangelio donde dicen que "lo que os ha sido dado gratis, dadlo gratis". Y añadiría yo: "pero dadlo".
Me siento parte de una historia muy grande, de un cambio metodológico que cambiará (lo hará) el rumbo de la escuela y me apetece compartir lo que pienso, hablar, crecer, mirar, aprender... Y no necesito que nadie me pague nada.
Vienen tiempos duros para la lírica, decía la canción, pues ahora también se suma la escuela y la sanidad: no hay un duro (y si los hay no son para nosotros, claramente) y si hay que dar formación habrá que darla gratis. Y sí, sigo siendo creyente y pienso llevar el mensaje del Evangelio: lo que se os ha dado gratis, dadlo gratis.

Mis abejitas no son gratis: son un regalo para mí. Me han ayudado a mejorar, a cambiar, a abrir mi mundo, a abrir mi clase, a abrir mi mente, a abrir la escuela.

lunes, 28 de mayo de 2012

Emociones y emociones...

En  tres días se han concentrado unas cuantas emociones diferentes: por un lado el CITA y mi primera presentación (con tiempo) del blog de las abejitas. Por otra, reunión general con madres (son las que vienen, no es sexismo)

El CITA fue, como no podía ser menos, genial. De arriba abajo, de abajo arriba y de lado a lado. GENIAL con todas sus letras y con mayúsculas. Grandísimos profesionales explicando y exponiendo su trabajo, contando y convenciendo (si es que alguno de los que estábamos allí no lo estábamos ya). Y yo con la presentación que hicimos Javi y yo (y que ahora no resulta ser demasiado funcional para colgarla de la página del CITA) para hablar de las abejitas y de cómo mi trabajo ha cambiado gracias a la PDI y, sobre todo, el trabajo con el blog. Acabé feliz, contenta, tranquila. Con la sensación de haber mejorado tras la minicharla de 10 minutos en Logroño (en Redes Educativas) y, sobre todo, de que a la gente le ha gustado un trabajo que, como siempre digo, no es mío, sino de todos, especialmente de mis abejitas.

La otra sensación, la de hoy, es un poco más amarga. Es la sensación, como me han dicho hoy, de "colmena vacía". Me queda apenas un mes con mis abejitas tras dos años de mucho trabajo y, sobre todo, de mucha ilusión al ver cómo íbamos creciendo de la mano, ellos y yo. Y hoy les he dicho a las madres que el próximo año tendrán otra profe y que Primi... veremos qué hacemos con ella, pero, por el momento, se quedará dando vueltas en mi cabeza y, seguro, en nuestros corazones. Ellas me han pedido que Primi siga volando y enviando cartas, de cuando en cuando, a esas abejitas que nunca dejarán de serlo y que, espero, nunca olvidarán volar.

... Amarga miel la de hoy ...

martes, 15 de mayo de 2012

#redesedu12 y #kddburgos

El pasado sábado tuvo lugar mi primera exposición más o menos seria.
La primera fue en el CPEIP Miguel Delibes y me invitó mi ya amigo Pepe (@pepetic) él quería que fuese a su colegio a contar a los profes las bondades de tener un blog (así, en general) y allá que me fui yo con mis nervios y mi botella de agua a contarles qué cantidad de cosas pueden hacerse invirtiendo un poco de tiempo y muchas ganas.
Pero lo del sábado fue diferente: más serio. Llegamos el viernes (tarde, justo para escuchar el final de la presentación del CITA y empezar la cata). Allí conocí gente maravillosa y me encontré con gente a la que ya conocía pero a la que nunca había podido abrazar, gente de la que en el ratito que pudimos compartir, aprendí muchísimo simplemente con su actitud ante la vida y la educación. Respecto a mi mini-charla decir que hay dos formas de verla: la personal e intransferible (mi sensación fue que estaba tranquila, disfruté...) y la que tuvieron los demás (y la mía cuando veo el vídeo: hablo rapidísimo, gesticulo un montón...) No quiero desaprovechar la oportunidad de agradecer a Angélica (@angesusu) por pensar en mí para ir a #redesedu12, espero no haberla avergonzado demasiado... ;)

La #kddburgos nos pilló "de rebote". No pensábamos ir, de hecho habíamos quedado con la organización en que nos quedábamos en Logroño hasta el domingo, pero las condiciones de la residencia donde nos metieron nos obligaron a coger "carretera y manta". Tanto es así que decidimos fugarnos antes de comer para que nos diese tiempo a llegar a Burgos a comer con los tuiteros. Así lo hicimos. Dejamos las cosas en casa de los amigos y... ¡a ver a otros amigos! He de reconocer que ni Javi ni yo teníamos cuerpo de fiesta, pero el esfuerzo valía la pena: ver a gente a la que puse cara en Salamanca y conocer personas nuevas a las que tenía ganas de desvirtualizar. Les encontré al lado del MEH, todos emocionados por la magnífica visita que Inés les había preparado y cargando un poco las pilas (que no falte la morcilla!). Allí me llené de abrazos y besos. Después, en la comida, fue el momento de las risas (Juancar... no te la perdono) y, tras las risas (y que se llevaran mi tarta), Javi y yo nos retiramos a echar un siestón (había que recuperar). Tras eso, con pocas ganas, fui a cenar y... ¡¡sorpresa!! Silvia y Santi habían decidido unirse. Yo cené, me reí, charlé y... me fui. Sí, lo sé, soy una gallina. Pero tantas emociones y tanta gente grande agotan a esta chica tan pequeña.

Gracias por este fin de semana. A tod@s :)

sábado, 5 de mayo de 2012

El cómo también es importante

Y yo trabajo "como me sale" tras haber meditado, pensado, dado vueltas a lo que creo que debe ser la educación.
Creo en una educación de tod@s y para tod@s, como dice mi sudadera verde. Y creo en una educación que tiene que preparar para este mundo que nada tiene que ver con lo que me enseñaron cuando yo tenía 7 años (los que ahora tienen mis abejitas). Hace ya cuatro o cinco años decidí que no quería repetir esquemas que nada tenían que ver con lo que creía ni con mi forma de pensar y sentir frente a la educación.
Por eso, si alguien entra en mi clase, verá peques tirados por el suelo, con sus cojines, trabajando en parejas, en grupos, leyéndose unos a otros, saliendo de clase para leer más alto en el pasillo, ayudándose, compartiendo conocimiento y descubriendo procedimientos. También verá niños sentados, concentrados, trabajando... pero sin orden ni concierto, con desorden y música, sin voces ni gritos, con voces y risas.
Estoy tratando de revolucionar el mundo cambiando lo que tengo entre manos: la educación.

--- Y, mientras tanto, me avisan de que el inspector va a ir a comprobar que todos tenemos nuestras programaciones didácticas ¡¡¡a finales de mayo!!! Qué bien están los despachos llenos de "despachados ----